Emilie Frenkiel, PUF, Paris, mars 2014
Depuis 1977, le gouvernement n’a cessé de souligner l’importance du savoir comme fondement des prises de décisions politiques. Dès lors, l’hostilité du pouvoir à l’égard des études de droit et de science politique a progressivement disparu. En 1978, une conférence sur l’éducation nationale abandonne l’impératif de la lutte de classe au profit de la modernisation comme but principal de l’éducation. Au début des années 1980, des programmes d’échange avec de nombreux pays étrangers sont rétablis. À partir du milieu des années 1980, la déception et le découragement s’installent dans les universités car les possibilités d’emploi sont maigres pour les jeunes diplômés de plus en plus nombreux. Les plus brillants sont ainsi poussés à étudier et faire carrière à l’étranger…
講政治一中國知識份子的民主觀
從1977年開始，中國政府就不斷強調，暸解決策制定的理論根據，是非常重要的。也因此，從這時候開始，權力當局對政法學者的敵意，就逐漸減弱。1978年的全國教育會議決定，今後中國教育的重點，乃是如何走向現代化，而完全拋棄階級鬥爭。1980年起，中國更與許多國家重建交流計劃。但是到了八十年代中期，由於大學畢業生面臨就業問題的困擾，已有更多優秀青年，走向國外留學及就業。
習近平與李克強領導的執政當局，顕然希望能與他們的前任有所不同，関鍵是：此種改革，必須是維護共産黨執政為首要目標！今天最突出的改變，就是在中國第五代領導階層中，理工科出身的逐漸減少，而擁有經濟、法律、政治學、或其他人文科學學位的，愈來愈多。而後者，更希望在各自的專業領域出人頭地！而此種新的領導階層趨勢，是否正好反映，未來中國的政治走向？
La nouvelle équipe au pouvoir (Xi Jinping – Li Keqiang) souhaite marquer une rupture nette avec ses prédécesseurs. Mais la rupture n’est-elle que formelle ? Xi se présente comme une personne consensuelle. Li est un apparatchik du Parti. Concernant les réformes à engager, il existe une véritable interrogation sachant que l’objectif premier est le maintien du Parti. Pour appréhender cette question, Emilie Frenkiel analyse les conceptions de la démocratie des principaux intellectuels publics chinois engagés. Ceux étudiés appartiennent à la même génération que les dirigeants actuels de la cinquième génération dont la scolarité fut bouleversée par la Révolution culturelle. On assiste aujourd’hui à une diminution du nombre d’ingénieurs et à la part belle faite aux diplômés d’économie, de droit, de sciences politiques ou de sciences humaines et sociales parmi les dirigeants de la cinquième génération. Aussi, ces derniers pourraient avoir envie de laisser leurs marques dans ces domaines ; et les universitaires étudiés ici, proches d’eux car de la même génération, expriment à leur façon la conception de l’avenir politique de la Chine de cette nouvelle élite politique.
L’objectif de cet ouvrage est de comprendre comment on conçoit en Chine la réforme politique depuis 1989, qui en discute et qui fait des propositions, de quel point de vue et avec quel impact. Certains universitaires chinois étudiés déplorent la stérilité de certains concepts et standards imposés, comme l’opposition entre démocratie et autoritarisme, qui nuit selon eux considérablement à la compréhension du régime actuel et de son évolution. L’auteur s’est concentrée sur les débats intellectuels au sein des universités chinoises et en dialogue avec les universités du reste du monde. Cette étude rend compte de la multitude des courants politiques en Chine.
Cet ouvrage passionnant est une mine de renseignements et d’analyses sur la Chine contemporaine et constitue un fondamental pour la bonne compréhension de la politique en Chine.
Catherine Bouchet-Orphelin, Asie21